О занятии
Как всё проходит
Логопед начинает работу с наблюдения и диагностики речевых навыков. После этого определяет задачи и подбирает упражнения, которые подходят ребёнку по возрасту и актуальному уровню развития речи.
Направления работы
- артикуляционная гимнастика и постановка звуков;
- различение звуков на слух;
- словарный запас и грамматический строй речи;
- связная речь и умение последовательно рассказывать;
- речевое дыхание и чёткость произношения.
Упражнения подаются в игровой форме и регулярно меняются, чтобы сохранять внимание. Родители получают понятную обратную связь и рекомендации для домашнего закрепления.
